本网讯（研究生院供稿 编审 陈瑞涵）为进一步推动学校第四次党代会及“十四五”规划中确定的研究生创新人才培养目标任务落地落实，4月9日下午，我校在香樟园一会议室组织召开了2024年春季学期研究生教学与培养工作专题会议。副校长王国胤，校院两级研究生教育教学督导、各研究生培养学院主管教学的院领导、研究生教学秘书、研究生院培养科以及江南分院相关人员参加了会议。

会上，研究生院相关负责人介绍了2024年度我校研究生培养的重点工作任务。一是卓越工程师学院建设与卓越工程师人才培养，要把卓越工程师人才培养与国家、地方、行业人才有效对接，坚持优势互补、互惠共赢原则，充分整合校企优质教育教学资源，构建产教融合人才培养共同体。二是专业学位研究生培养改革，要推进专业学位研究生与学术学位研究生分类培养，加强专业学位研究生联合培养基地与课程资源建设。三是研究生教学质量监控，要全面实施数字重邮课堂考勤，并把课堂考勤纳入课程考核，营造优良的教风与学风，不断提升研究生课堂教学质量。四是研究生教育教学改革，要探索研究生教育教学改革项目揭榜挂帅，做好优质项目推广应用，扎实推进研究生教育教学改革的经验总结与成果凝练。五是研究生创新创业与学科竞赛，要继续加强研究生创新创业类课程的开设，做好中国国际大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛以及中国研究生创新实践系列大赛等高水平、高质量重要赛事的宣传与组织，探索依靠相关学院开展学科竞赛相关工作。

会议还就2024年度春季学期“研究生教学质量月”等工作进行部署安排。今年我校将进一步强化研究生课堂教学质量监控，继续推进“研究生教学质量月”工作，加强研究生课程教学检查、任课教师赛课，举行研究生座谈会与培养研讨会等。

王国胤在总结讲话中强调，一是做好专业学位研究生与学术学位研究生分类培养，根据不同的培养目标从招生、培养方案的课程体系设置、导师选拔与培训、学术成果评价标准、学位论文等多方面多维度打造差异化的培养全链条，推进分类培养、分类发展。二是着力推进“人工智能+”建设，要着力推进研究生培养过程中的“人工智能+”，探索“人工智能+人才培养”。