为持续提升辅导员开展大学生心理健康教育工作的能力，做好我校心理危机预防干预工作，心理发展指导中心于9月29日上午，在心理健康基地会议室召开了9月心理问题学生会商会暨新上岗辅导员心理健康工作专项培训。学生处副处长、心理发展指导中心主任杨静，各学院负责心理健康专项工作老师、2024年新上岗辅导员及心理发展指导中心全体教师等共计20余人参加了会议。会议由心理发展指导中心专职教师吴昊主持。

会商会上，通信学院辅导员丁大林呈报了1例言行异常学生的基本情况，并提出两个集体研讨问题。随后，与会老师们结合自身对案例的理解分析和日常工作实际，围绕研讨问题展开充分讨论，破解该案例在家校沟通、日常教育管理等方面存在的堵点难点。培训环节，吴昊以“心理危机预警干预工作流程”为题，从心理健康宣传与预警、早期识别与发现、及时干预三个方面的工作内容和工作流程开展培训。为辅导员明确自身职责，开展心理危机预防与干预工作提供了指导。

杨静在总结发言时指出，心理危机预防干预需要专业的知识和技能、耐心的态度和持久的努力，要做好对心理问题学生的持续关注和家校互通，根据工作的目标进展和学生状态变化调整工作方案，直到问题有效解决。她强调，各学院要加强心理台账学生以及学业困难、就业困难等五类学生群体的安全管理，做到心中有数、信息通畅，将安全管理工作落细落小落实。她提出，各学院要高度重视开学初学生心理摸排工作，实现应做尽做；要切实加强心理工作日常宣传教育，做到人人重视；要持续开展特色心理健康教育活动，不断丰富“五育润心”活动内容形式等等，不断提升学生心理健康素养。